野球部の自己PR例文を書き換える。
組み立て方を手順で覚える

野球部の自己PRは、例文を集めるほど全員同じ形に近づく。忍耐力、チームワーク、礼儀。どれも本当のことなのに、読み手の手は止まらない。よくある例文を一本置き、届かない理由を見てから、書き換える手順を四つに分けて示す。

まず、よくある野球部の自己PR例文を一本置く

自己PRの例文をいくら集めても、そのまま使えば提出物は横並びになる。だから最初に、よく見る形を一本置く。これを材料にして直していく。

「私の強みは忍耐力です。高校から大学まで野球部に所属し、厳しい練習にも最後まで耐え抜きました。チームワークを重んじ、仲間と声を掛け合って全国大会を目指しました。この経験を貴社でも活かしたいです」

この文が読み手に届かない理由

悪い文ではない。ただ、読んだ側が何ひとつ場面を思い浮かべられない。理由は三つに分けられる。

手順1. 事実だけを時系列で並べる

強みの言葉はいったん捨てる。起きたことだけを、時期と一緒に並べる。評価も反省もまだ書かない。

• 二年の春、打撃が落ちて登録から外れた
• 外れている間、相手投手の配球を記録する係を自分から引き受けた
• 記録を一枚にまとめ、試合前に打者へ渡す形にした
• 三年の春、登録に戻った

四行で足りる。大会名やポジション名は書き込まない。それを消しても伝わる形にしておくと、どの会社にも同じ材料で出せる。

手順2. 自分が決めた行に印をつける

並べた行を見て、自分の判断で動いた行だけに印をつける。言われてやったことには印をつけない。残った行が自己PRの芯になる。

手順3. 競技の動きを仕事の言葉に置き換える

印のついた行を、働く場面でも通じる言い方に変える。難しい語彙は要らない。何をしたかを、競技を知らない人の言葉で言い直すだけ。

手順4. 一文ずつ書き換える

材料がそろったら書き直す。順番は、何をしたか、なぜそうしたか、どうなったか。強みを示す言葉は最後に一行だけ置く。

読んだだけでは文章は変わらない。紙を一枚用意して、三十分で次の四つをやる。

• 事実を時系列で四行書く
• 自分で決めた行に印をつける
• 印の行を、競技を知らない人に向けた言い方へ直す
• 直した言い方を使って、六行で書き直す

書けたら、競技をやっていない人に読んでもらう。質問が返ってきた箇所が、まだ足りていない箇所。そこだけ足せば文章は仕上がる。